“A especialização habilita o profissional a utilizar os conceitos das neurociências para a inclusão de pessoas com deficiência na escola regular.”
- ampliar os conhecimentos de neurociências para compreender a relação entre os processos neurocerebrais e o ensino-aprendizagem;
- habilitar-se para o uso da comunicação alternativa e da tecnologia assistiva, oferecendo didáticas e metodologias que proporcionem o desenvolvimento de habilidades funcionais em pessoas com deficiência;
- desenvolver competências em práticas pedagógicas para o atendimento de alunos com deficiência;
- estimular a adaptação de métodos e práticas pedagógicas utilizados no ambiente escolar com base nos princípios das neurociências.
735 h
Referência: 15
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de R$ 3.000,00 por R$ 2.856,00
Parcele em até 18x de 158,67 + taxa de inscrição R$ 181,72.
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A pós-graduação em Educação Inclusiva e Especial com Ênfase em Neurociências possibilitará ao profissional constituir embasamento teórico em ciências neurológicas e neurociências cognitivas, visando aprimorar a prática pedagógica para atuar na inclusão de alunos com deficiência. Permitirá, ainda, ampliar o entendimento acerca dos processos neurocerebrais envolvidos na relação ensino-aprendizagem, constituindo uma importante ferramenta para o especialista reconhecer as características do aluno a fim de promover a educação inclusiva.
Sobre o curso
O curso permitirá ao pós-graduado ampliar os conhecimentos sobre as funções cerebrais e os processos cognitivos na aprendizagem. A pós-graduação capacitará o profissional a utilizar os conhecimentos teóricos em neurociências e políticas públicas e as noções de educação inclusiva e especial para atuar no ambiente escolar, visando à inclusão da pessoa com deficiência (PcD).
Para quem é esse curso?
- Professores e pedagogos;
- assistentes do atendimento educacional especializado (AEE);
- gestores da educação;
- demais graduados interessados pelo tema.
Como resultado da pós-graduação, você irá:
- ampliar os conhecimentos de neurociências para compreender a relação entre os processos neurocerebrais e o ensino-aprendizagem;
- habilitar-se para o uso da comunicação alternativa e da tecnologia assistiva, oferecendo didáticas e metodologias que proporcionem o desenvolvimento de habilidades funcionais em pessoas com deficiência;
- desenvolver competências em práticas pedagógicas para o atendimento de alunos com deficiência;
- estimular a adaptação de métodos e práticas pedagógicas utilizados no ambiente escolar com base nos princípios das neurociências.
Matriz curricular
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DisciplinaCarga horária
-
A Psicopedagogia Experimental Aplicada, a Aprendizagem Autorregulada e os Problemas da Educação60h
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Ciências Neurológicas e Neurociências Cognitivas60h
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Comunicação Alternativa e Suplementar60h
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Neurociências e Aprendizagem60h
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Noções Básicas de EIE60h
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Políticas Públicas de Inclusão60h
-
Tecnologia Assistiva60h
-
Neurociência e a Educação no Brasil60h
-
Novos Paradigmas na Contemporaneidade60h
-
Metodologia do Trabalho Científico - Pós Graduação75h
-
Didática do Ensino Superior60h
-
Ética e Responsabilidade Social60h
Curso certificado pelo MEC
O curso de pós-graduação em Educação Inclusiva e Especial com Ênfase em Neurociências é certificado pela FACIBE - Faculdade Instituto Brasileiro de Ensino, CNPJ: 11.458.581/0001-26, credenciada no MEC por meio da portaria 432, de 24 de junho de 2021, para a oferta de cursos superiores na modalidade a distância.Duração / Carga Horária
Prazo de conclusão entre 4 e 24 meses, de acordo com a disponibilidade do aluno em cumprir as atividades acadêmicas e o plano financeiro do curso.- ampliar os conhecimentos de neurociências para compreender a relação entre os processos neurocerebrais e o ensino-aprendizagem;
- habilitar-se para o uso da comunicação alternativa e da tecnologia assistiva, oferecendo didáticas e metodologias que proporcionem o desenvolvimento de habilidades funcionais em pessoas com deficiência;
- desenvolver competências em práticas pedagógicas para o atendimento de alunos com deficiência;
- estimular a adaptação de métodos e práticas pedagógicas utilizados no ambiente escolar com base nos princípios das neurociências.
735 h
Referência: 15
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